Механізм роботи системи соціального захисту та фінансової підтримки людей з інвалідністю: державні і недержавні програми.

Рік тому у підлітковому хабі "Халабуда" з’явилася інклюзивна театральна студія. Про роботу з дітьми з інвалідністю, пошуки меж творчості, терапії та дозвілля у такій взаємодії - керівниця підліткового хабу "Халабуда", психологиня, ведуча інклюзивної театральної студії Наталія Шевченко та музикантка, орф-педагогиня Оксана Лебединська. 

Після смерті доньки з інвалідністю Марія Коваль створила організацію "Маженіка", щоб допомагати сім'ям, що виховують дітей з ментальною інвалідністю. З чого почалася благодійна робота? Як одна родина намагається допомагати іншим та як підтримати цю ініціативу?

З 1 січня 2022 року набрали чинності зміни до постанов Кабінету Міністрів України, що регулюють організацію інклюзивного навчання. Як ці оновлення вплинуть на навчання дітей з особливими освітніми потребами, що таке "рівні підтримки" та що це означає для різних учасників процесу - державна експертка з питань позашкільної та інклюзивної освіти Міністерства освіти і науки України Ольга Набоченко.

Формування на державному рівні реєстру людей, які страждають на спінальну м’язову атрофію. Що це за хвороба, скільки коштує лікування, які гроші готові виділяти на це місцеві бюджети і хто може розраховувати на допомогу?

Мама дівчинки із синдромом Дауна організувала у закладі позашкільної освіти спільні заняття для дітей з інвалідністю та без, а також просвітницькі вебінари для їхніх батьків. Чому позашкільна робота з дітьми з особливими освітніми потребами така важлива?

Благодійні передноворічні ініціативи: у Харкові для інклюзивного музичного театру для дітей з аутизмом та на інструменти для оркестру спеціальної школи, де навчаються діти з порушеннями зору, збирали гроші за допомогою костюмованого забігу Santa Fun Run.

Мобільний простір "Психологічні посиденьки для дорослих дівчат" запрацює у Люботинській громаді на Харківщині. Як працюватимуть з жінками та їхніми родинами, чому включення громади до такої роботи вважають потрібним та з якими проблемами стикаються жінки невеликих громад?

Наскільки є доступним місцевий туризм для людей з інвалідністю? Чи є "інклюзивні" маршрути та чи можуть люди з інвалідністю стати екскурсоводами?

Як молодь включається у роботу з протидії торгівлі людьми та які додаткові ризики і правила є для людей з інвалідністю.

У Харкові розробили посібник з адвокації прав дітей та молоді з інвалідністю. Які гарантії й можливості, що дає чинне законодавство для родин дітей з інвалідністю? Що робити та як відстоювати права, а також чому люди дозволяють їх порушувати - обговоримо з розробницями посібника "Захист прав дітей та молоді з інвалідністю: керівництво для батьків" Катериною Дайнеко та Наталією Івашурою.

Харків'янка Фіона Кудреватих, акторка-аматорка, яка виходить на сцену, незважаючи на хворобу - спінально-м'язову атрофію. Як вдається поєднувати успіх із життям на візку?

Про благодійну акцію "Мрія не старіє" для літніх людей з Хорошевського геріатричного пансіонату на Харківщині - організаторка та ідейна натхненниця цієїї акції Євгенія Малицька і організаторка культурно-дозвіллєвої діяльності пансіонату Ірина Баєва.

Експозиція Харківського художнього музею починає поповнюватися об’ємними картинами для людей із порушеннями зору. Що це за картини і наскільки наші музеї доступні для людей з інвалідністю.

Команда громадської організації Доступно.UA наприкінці жовтня відзначила у Харкові найдоступніші локації. Про інклюзію в Харкові і не тільки говоримо з засновником організації Дмитром Щебетюком та його асистентом Максимом Старишком.

Суспільна, освітня, економічна, фізична, цифрова та інформаційна безбар’єрність – що на практиці має змінити Національна стратегія безбар’єрності.

У Харкові фінішував фестиваль "Інклюзіон". Чим відзначився цьогорічний фестиваль та які проблеми, пов'язані з інклюзією, зокрема, в культурі залишаються на порядку денному – одна з засновниць Інклюзіону, правозахисниця та президентка Харківської обласної фундації Громадська альтернатива Марія Ясеновська.

Кому і за що вручають премію "Подолання", чи стає Харків доступнішим та які інклюзивні ініціативи тут просувають?

Наскільки ринок праці відкритий для нечуючих? Які проблеми виникають при опануванні професій, працевлаштуванні?

Агресія та непорозуміння в інклюзивному класі. Причини виникнення та алгоритм дії батьків і вчителів.

Кому потрібен інклюзивний театр, що та хто впливає на його розвиток та які формати він має?

Триває набір на безкоштовне навчання у програмі професійного розвитку у сфері кібербезпеки та реінтеграції для учасників війни на сході України «Кіберзахисники»: як ветерани та ветеранки можуть до неї долучитися.

Вирушаємо у віртуальну подорож на зйомку проєкту "Особливі митці від териконів до Карпат" і познайомимося з однією з його героїнь та автором і режисером проєкту Юрієм Кочкаровим.

У вересні у США стартують Ігри воїнів - міжнародні змагання серед військовослужбовців та ветеранів, які отримали травми, поранення у зоні бойових дій. Про ці змагання, українську команду, підготовку та роль спорту в реабілітації учасників війни - учасник української команди Юрій Зекун та менеджер нашої збірної Ігор воїнів Тарас Шпук.

Асистент вчителя в інклюзивному класі: яка його роль, як він має взаємодіяти з різними учасниками освітнього процесу.

Про проєкт "Принеси добра в темницю і воно легко вийде на свободу", заснований правозахисницею з Харкова.

Команда харківської "Школи зоограмотності" періодично влаштовує для людей з інвалідністю безкоштовні заняття з анімало- та каністерапії. Як це працює розповідають засновниця і тренерка  харківської "Школи зоограмотності" Вікторія Бубліченко та кінологиня і каністерапевтка Ярослава Косогова.

Про підготовку української збірної до Паралімпійських ігор в Токіо.

Проєкт "Секрети дорослішання" покликаний розв'язати проблеми сексуального виховання підлітків з розладом аутичного спектру.

Безоплатна "гаряча лінія" підтримки батьків після пологів: як вона працює, хто надає консультації, і чому після пологів і народження дитини батькам потрібно не забувати ще й про себе?

Яким чином створення у Куп'янській громаді на Харківщині двох просторів допоможе інтегрувати молодь з інвалідністю у молодіжне середовище громади та налагодити діалог між різними категоріями місцевих жителів?

Як підготувати дитину з інвалідністю, з особливими освітніми потребами до першого класу - розповідає дитяча психологиня з Харкова Юлія Букіна.

На Харківщині відкриють соціально-побутове відділення для підлітків та молоді з інвалідністю.

Щоб отримати водійське посвідчення, Олена Куц з Харкова майже рік шукала потрібну автошколу...

Як громади допомагають людям з інвалідністю? Історія створення і роботи "Центру комплексної реабілітації для дітей з інвалідністю "ШАНС", що надає послуги у Чугуївській громаді на Харківщині.

Яким є справді доступний сайт та як багато таких хоча б серед створених для органів державної влади?

Батьківська ініціатива Теrgo, яка займається підтримкою батьків ЛГБТ-людей та питаннями толерантності в школі, влаштовує тренінги для вчителів з протидії булінгу та дискримінації.

Дві організації з Харкова та Херсона запустили спільний онлайн-проект "Час для історії", націлений на подолання стереотипів, пов'язаних із людьми з інвалідністю, та формування поваги один до одного.

Як незрячим людям орієнтуватися на цифрових платформах? Досвідом ділиться Денис Луценко, який, попри відсутність зору, працює у кол-центрі мобільного банку.

 Аудіодискрипція, тифлокоментар, звукоопис чи аудіогід… Яким має бути словесний супровід вистав у театрах, щоб і допомогти зрозуміти більше, і не заважати?

Як пережити втрати близьких? Що потрібно знати, аби допомогти собі чи рідним?

У Міністерстві у справах ветеранів напрацьовують механізм, для спрощення доступу ветеранів до реабілітацій: як діє нинішня система і що планують змінити?

Доступність різних публічних просторів для людей, які мають інвалідність. Наскільки доступна для них галузь культури? Про це - президентка благодійного фонду "Інтеграція", керівниця громадської організації людей з інвалідністю "Креавіта" з Харкова Олена Шингарьова та ініціаторка проєкту "Моніторін!" для оцінки доступності закладів культури Ірина Скорбун.

Майже сотня локацій, які перевірила команда організації "Доступно.UA" разом із волонтерами у Харкові, з’являться на мапі доступності. Як діє цей додаток, що помітила організація під час перевірки, та яка ситуація з доступністю в інших містах України?

Як живуть сім'ї, чиїм дітям ставлять діагноз Синдром Дюшена? Де шукають гроші на підтримуючу терапію та реабілітації. Учасники програми: мама хлопчика із м’язовою дистрофією Дюшена Тетяна Чехута та голова ГО "Всеукраїнський батьківський проект "Міо-Лайф" Ганна Федоренко.

У Харкові представники громадських організацій розробили посібник з інклюзивними рекомендаціями для керівників різних установ, бізнесу, менеджерів та усіх, кому цікава тема рівності. У фокусі шість категорій.

Раннє втручання: як ця послуга працює у громадах, скільки це їм коштує, хто користується програмою? Досвід Харківщини.

Чому люди влаштовують своїх літніх родичів до спеціалізованих закладів? Які особливості догляду за старенькими вдома та в хоспісі?

Наскільки рівним є доступ до науки для жінок та чоловіків? Чи прослідковується зараз дискримінація чи проблема лишилась в минулому?

Сексуальні домагання у публічних місцях. Де межа між жартами, залицянням, хуліганством і насиллям? Наскільки люди толерують цьому та чи всі на рівних, коли йдеться про стріт-харасмент.

Відтепер у репертуарі "Харківського театру для дітей та юнацтва" буде вистава з тифлокоментарем. Наскільки театр можна зробити доступним для всіх глядачів.

Інформаційна кампанія "Справжній чоловік" харківського Центру гендерної культури: як гендерні упередження впливають на людей, а також яким має бути “справжній чоловік”.

"Інклюзивна" вистава "Дванадцять Офелій": побуваємо на репетиційному майданчику та поговоримо з координаторкою проєкту, режисеркою та акторами.

"Ми самі можемо творити чудо". Харківські благодійні перегони Санта Клаусів  об'єднали не тільки харків'ян, а й мешканців кількох інших міст України. Так люди вирішили зібрати гроші на облаштування дитячого інклюзивного майданчика в одному з районів Харкова.

Особливості соціальної послуги підтриманого проживання в Італії та Україні./ У межах проєкту "Включення молоді з інвалідністю в Україні" учасники підготували практичний посібник "Дім: досвід прийняття. Практики включення в Україні та Італії".

"Чарівний світ сенсорної кімнати": чому вкрай потрібний проєкт-переможець Харківського обласного конкурсу розвитку територіальних громад у 2017-му році досі не може запрацювати? Чого не вистачає?

Проєкт "Жінки з інвалідністю - правозахисниці: історії включення": говоримо про виклики, що постають перед людьми з інвалідністю, котрі займаються правозахисною роботою, та те, як пандемія змінила правозахисну діяльність.

Інвалідність - не вирок: історії людей, які попри інвалідність досягли успіху і надихають інших. 

Інклюзія - це не тільки про людей. Dog Friendly культура: як працюють заклади, котрі можна відвідувати з тваринами, та додаток, що може зблизити власників собак із дружніми для них закладами?

У Харкові через пандемію призупинили супровід незрячих: які альтернативи цієї послуги існують.

Життя із цукровим діабетом: як і кому потрібно слідкувати за рівнем цукру в крові та як мінімізувати ризик розвитку хвороби?

"Інклюзивна" вистава "Дванадцять Офелій": побуваємо на репетиційному майданчику та поговоримо з координаторкою проєкту, режисеркою та акторами.

Як жити під час хіміотерапії та що потрібно для того, щоби трансформувати свій досвід у артпроєкт.

Робота в театрі: чи мають рівні права і можливості жінки та чоловіки, які там працюють?

Досвід організації інклюзивної освіти у Балаклійському районі на Харківщині.

Проєкт "Лікарняні бібліотеки": як працюють бібліотеки в медзакладах, перспективи розвитку ініціативи.

П'ятий фестиваль " ІнклюзіON" у Харкові на тему: “Жінка: культура, бізнес, активізм". Чому цьогоріч у фокусі уваги організаторів саме жінки?

За що виступають учасники ХарківАвтоПрайду-2020?

Кому потрібна паліативна допомога? Як розширити мережу надавачів паліативної допомоги дітям у громадах?

Теорія і практика інклюзивного навчання у Харкові.

Мистецька освіта для дітей з особливими освітніми потребами.

Мистецька освіта для дітей з особливими освітніми потребами.

Мистецька майстерня для підлітків з аутизмом.

Мистецька майстерня для підлітків з аутизмом.

Діти з особливими освітніми потребами в освітньому просторі. Гостя студії - засновниця центру Ладо Оксана Трушик.

Діти з особливими освітніми потребами в освітньому просторі. Гостя студії - засновниця центру Ладо Оксана Трушик.

Працевлаштування людини з аутизмом.

Про актуалізовані карантином проблеми та ініціативи львівського Центру підтримки осіб з особливими потребами "Емаус".

Про ставлення до психічно хворих людей.

Співіснування хворих із психічними розладами з іншими членами суспільства.

Кому потрібна інклюзивна освіта? Коли і як батькам віддати дитину до інклюзивного класу та що робити, якщо у Вашій школі чи дитсадку такого нема?

Як працюють команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в інклюзивних класах.

Як працюють команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в інклюзивних класах.

Адаптивний карантин і спорт для людей з інвалідністю: стан тренувальних баз та інфраструктури.

Адаптивний карантин і спорт для людей з інвалідністю: стан тренувальних баз та інфраструктури.

Післяпологова депресія і психологічна допомога породіллям. 

Післяпологова депресія і психологічна допомога породіллям. 

Як гармонізувати інклюзивну освіту? З якими труднощами стикаються учасники освітнього процесу?

Як гармонізувати інклюзивну освіту? З якими труднощами стикаються учасники освітнього процесу?

Чому діти є об’єктами захисту і чи є це проблемою? Де баланс між правами й обов’язками та чи завжди інтернати - це зло?

Інтернет-портал "Батьківські університети": кому і навіщо потрібна така школа, які проблеми виникають в родинах з незрячими дітьми?

Освіта дітей із порушенням зору в умовах карантину: якими додатками користуватися для дистанційного навчання і що робити, якщо вчитися онлайн немає можливості.

Освіта дітей із порушенням зору в умовах карантину: якими додатками користуватися для дистанційного навчання і що робити, якщо вчитися онлайн немає можливості.

Повсякдення і навчання під час карантину дітей із синдромом Дауна: чим займаються, як вчаться, за що хвилюються та чого чекають?

Діти вчаться дистанційно майже два місяці. Але чи доступним є такий формат для дітей з особливими освітніми потребами, зокрема для нечуючих?

Медики, пожежники, військові, переселенці.. .П’ять історій про життя пов’язане з Чорнобилем.

Як забезпечити гідну якість життя людини з цукровим діабетом?

Робота харківської виїзної дитячої паліативної допомоги на базі спеціалізованого будинку дитини “Гіппократ”.

Можливості і досвід шкільної медіа-редакції в пʼятій харківській спеціальній школі для дітей з порушеннями слуху та мови.

Як організувати спортивні заняття для людей з інвалідністю?

Проєктна менеджерка громадської організації з Вінниці «Гармонія» Катерина Франчук - про ініціативи без обмежень,  доступні для всіх.

Що можна нового відкрити для себе у не класичному музеї "Третя після опівночі"?

Як працює «група активної реабілітації», з чим доводиться стикатися людині на візку і що з цим робити?

Як і для кого працює Інклюзивний хаб в Харкові, до якого треба приходити у домашніх капцях?

Про що говорять "соціальні інноватори" та якими ідеями ділилися в Харкові?

Майстерня ГО «Люди з майбутнім»: через творчість до навичок, необхідних для життя та особистого розвитку.

Історія актора з синдромом Дауна: можливості і проблеми самореалізації.

Мистецька інклюзивна освіта.

Як забезпечити гідну якість життя людини з цукровим діабетом?

Напрацювання мейкерів “Гараж хабу”: інженерні рішення, які зроблять місто зручним для всіх.

Як сприймають малюнки люди з порушеннями зору? Якими мають бути ілюстрації в інклюзивних арт-буках?

“Жити заново”: фешн-проєкт для жінок, які зіткнулися з раком грудей.

Коли і як починати говорити про статеві відносини? На що зважати, коли йдеться про інвалідність?

Лікарняна клоунада: як допомагає така арттерапія?

Фестиваль "Інклюзіон”: як зробити культурний простір безбар'єрним для всіх?

Культурне та соціальне життя має бути доступним для всіх: як цьому можна сприяти?

Всесвітній День обізнаності про міопатію Дюшена: що це за хвороба?

Паліативна допомога дітям: як розвивається цей напрям підтримки важкохворих в Україні?

Життя після ув'язнення: як допомогти адаптуватися, норвезький досвід роботи з порушниками закону.

Як вирішувати конфлікти без агресії та насилля - консультує психологиня, інженерка порозуміння Вікторія Преображенська.

Життя на пенсії: як залишатися в тренді у будь-якому віці?

Як жити з ВІЛ чи СНІДом? Упереджене ставлення суспільства та забезпечення рівності прав.

Як зробити свій простір дружнім до сортування сміття й навіть заробити на екоініціативі?

Яким має бути простір, зручний для всіх?

Що таке раннє втручання, як ця послуга працює в Україні і світі?

Можливості системи пробації: як людині, що порушила закон, повернутися до нормального життя.

Яким має бути простір, зручний для всіх?

Раннє втручання: підтримка родин з дітьми з вадами . Як це діє в Україні?

Як підлітки творять “інклюзивний спорт” за допомогою соціального підприємництва.

Інклюзивна освіта: проблеми і можливості. Вітчизняний і міжнародний досвід.

Театр “Дорослі діти”: як творчість допомагає розвитку дітей з синдромом Дауна.

Творчість людей з розладами ауаучного спектру. Що це терапія, чи вияв хисту?

“Ігри героїв” збирають у Харкові військовослужбовців, які мали тяжкі поранення.

Як жити і працювати у світі звуків і не чути їх?

Які виклики постають перед підприємствами людей з інвалідністю? Як їх подолати?

Вистава “За пандусом” громадської організації “Платформа театральних ініціатив”.

Як учасникам війни адаптуватися до мирного життя.

Доступність кіно та аудіосвіту для нечуючих.